Rozvíjíme řeč předškolních dětí.
Mluví moje dítě správně? Jak mu mohu pomoci zlepšit výslovnost? Tyto otázky si klade většina rodičů předškolních dětí. Kniha Co mi povíš, Matěji? je užitečným pomocníkem pro rodiče, kterým záleží na tom, jak jejich dítě mluví. V knize najdeme nápady na hravá cvičení motoriky jazyka a grafomotoriky, která mohou rodiče s dítětem provádět sami. Autorka dále odpovídá na nejčastější otázky rodičů, které zajímá, jak mohou podpořit vývoj řeči svého dítěte. Dítě knihou provázejí kluk Máťa a jeho tři zvířátka, společně mu zábavnou formou vysvětlují jednotlivé úkoly. Kniha osloví rodiče předškolních dětí a inspiraci v ní najdou i učitelky mateřských škol.
Mgr. et MgA. Markéta Hrubínová je klinická logopedka. Vystudovala psychologii, DAMU a AMU a absolvovala výcvik v arteterapii a narativní psychoterapii. Věnuje se poradenství při obtížích v komunikaci, klinické logopedii dětí a dospělých, podpůrné psychoterapii pacientů po mozkové příhodě a poradenství v oblasti péče o hlas.

Kód produktu:	11308501	EAN:	9788073676582
Vydavatel:	Portál	Rok vydání:	2010
Počet stran:	136	ISBN:	978-80-7367-658-2
Vazba:	brožovaná

Ukážka z knihy:

Hroch opakuje Č

• Našpul pusu, jako když posíláš mamince pusinku.
• Jazykem se dotkni za horními zoubky.
• A teď zkus ččč. P
• okračuj… či či či… če če če… ča ča ča.
• Když ti to jde ve slabikách, můžeš zkoušet slova: toč, tyč, bič, míč, pekáč, koláč, pláč, upeč, uteč, kolotoč, počká, kočka, dočká, mačká, Kačka, páčka, tečka, tyčka, myčka, víčko, vánočka, vajíčko, teplíčko, vajíčko, mlíčko, učí, točí, kočí, léčí, fi čí, otočí, namočí, obočí, peče, míče, pekáče, pláče, koláče, uteče, kolotoče, klíče, čuně, čuník, čučí, čokoláda, čolek, čouhá, čoudí, čáp, čaj, čajka, čahoun, čalounictví, čep, čelo, čeká, četa, čepel, čenich, čin, čich, Čína, činka, čípek, čítanka, čtu, člun, človíček, článeček, čmelda, čmouha, kvočna, děvčata, včela, čočka, čumáček, čepeček, holčička.

Hroch umí básničku

Půjč mi, Čendo, čepičku,

dám ti za ni vánočku.

Počkej, počkej, hned ji půjčím,

jen se dvakrát zatočím.

 

Má-li dítě potíž s umístěním jazyka za horní dáseň, můžeme mu pomoci mechanicky. Nezvedá-li samo jazyk, prostě mu umístí me špičku jazyka na horní alveolu lžičkou nebo prstem.